一、學校情況以及新增專業(yè)背景

贛州現代科技職業(yè)學校是經贛州市教育局批準，省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學校。學校位于贛州市章貢區(qū)沙石鎮(zhèn)贛虔大道，學校自1994年辦學以來，始終秉承“創(chuàng)精品職校、育一流人才”的辦學宗旨，經過二十多年來的努力，學校逐漸打造為江西省最具品牌特色的中等職業(yè)學校，被評為江西省達標學校、江西省精品特色學校。

我校原有專業(yè)：服裝設計與工藝、幼兒保育、美容美體藝術、影像與影視技術、計算機平面設計、電子商務、鐵道運輸服務、新能源汽車運用與維修、社會福利事業(yè)管理、建筑裝飾技術、會計事務共11個專業(yè)，與2022年經贛州市教育局審核并報江西省教育廳批準的調整后：服裝陳列與展示設計、繪畫、計算機應用、數字影像技術、計算機平面設計、美容美體藝術、音樂表演、動漫與游戲設計、直播電商服務、電子商務、會計事務共11個專業(yè)，其中服裝陳列與展示設計、繪畫、計算機應用、數字影像技術、音樂表演、動漫與游戲設計、會計事務、直播電商服務8個為新增專業(yè)，在公開征求學生、家長、相關專家意見后，根據《中華人民共和國民辦教有促進法實施條例》（國務院令第741號）等有關規(guī)定，結合我校實際，在大量調查研究和成本監(jiān)審的基礎上，現制定《2023年專業(yè)收費標準調價與新增專業(yè)收費標準定價方案》。

二、收費標準政策依據

1.《中華人民共和國價格法》。

2.《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（國務院令第741號）。

3.《省發(fā)展改革委、省教育廳、省人力資源和社會保障廳關于放開民辦教育收費有關事項的通知》（贛市價費字＜2015＞10號）。

4.《江西省發(fā)展改革委關于進一步完善放開民辦教育收費有關事項的通知》（贛市價費字［2015］40號）。

5.《關于進一步規(guī)范非營利性民辦學校收費管理工作的通知》（贛市規(guī)劃字［2021］15號）。

6.《江西省中小學服務性收費和代收費管理辦法的通知》（贛發(fā)改價管規(guī)［2021］82號）。

三、2020至2022年學費、住宿費收支情況

新增“繪畫”專業(yè)預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業(yè)學校                                  單位元

新增“計算機應用”專業(yè)預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業(yè)學校                          單位：元

新增“數字影像技術”專業(yè)預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業(yè)學校                        單位：元

新增“音樂表演”專業(yè)預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業(yè)學校                           單位：元

新增“動漫與游戲設計”專業(yè)預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業(yè)學校                      單位：元

新增“直播電商服務”專業(yè)預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業(yè)學校                           單位：元

新增“會計事務”專業(yè)預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業(yè)學校                                  單位：元

五、新增專業(yè)實施方案

新增“服裝陳列與展示設計”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實的文化基礎知識、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學習能力，掌握服裝搭配、服裝展示設計、服裝營銷等知識，具備服裝色彩搭配、服飾品搭配、店鋪運營與管理、服裝網絡營銷等專業(yè)知識和技術技能，面向紡織服裝、服裝行業(yè)的陳列展覽設計員、色彩搭配師、營銷員職業(yè)，能夠從事服裝陳列、產品展示、櫥窗設計、服飾搭配及服裝營銷等工作的技術技能人才。

（二）、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

（三）、知識結構、能力結構

1.知識結構

本專業(yè)學生應具備基本的文化基礎知識，熟練掌握本專業(yè)所必需的計算機輔助設計、陳列流程與管理、櫥窗設計、店鋪三維表現、服裝店鋪運營、服裝營銷客戶開發(fā)等專業(yè)陳列知識；在計算機平面設計基礎上，熟練掌握服裝終端陳列設計、服裝造型、品牌服裝策劃、服裝款式設計等工作技能，從而進行服裝陳列師、服裝搭配師等工作，具備與本專業(yè)相適應的分析問題和解決問題的能力。

2.能力結構

（1）具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

（2）具備運用線條和明暗表達物體結構的造型能力；

（3）具備色彩歸納和色彩搭配的能力；

（4）具備形式美構成、審美能力，具備設計思維與想象能力；

（5）具備徒手和運用軟件繪制服裝陳列展示效果圖的能力；

（6）具備服裝陳列設計、服裝展示設計、會展策劃的能力；

（7）具備服裝產品銷售服務、營銷策劃的能力；

（8）具備服飾組合搭配和人物整體形象設計的能力。 

（四）、主要課程

     設計素描、設計色彩、設計構成、服裝陳列展示效果圖技法、服裝陳列設計、服裝展示設計、服裝營銷策劃、服飾搭配整體設計等。

（五）、專業(yè)核心能力：

掌握服裝行業(yè)服裝陳列、展示設計、服裝營銷等基本知識，具備較強的服裝陳列設計、服裝展示設計、服裝營銷策劃等能力，從事服裝陳列設計、服裝展示設計、服裝營銷策劃等工作的高素質技術技能人才。

（六）、考取證書：

     服裝設計員、色彩搭配師、陳列展覽設計員、會展設計師、營銷師

（七）、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向服裝行業(yè)，在服裝陳列、服裝展示、服裝營銷等崗位群，從事服裝陳列設計、服裝展示設計、服裝營銷策劃等工作。

新增“繪畫”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人,為黨育人，為國育才，五育并舉，三全育人宗旨，面向文化藝術行業(yè),培養(yǎng)從事中國畫、油畫繪制等工作,具備繪畫崗位綜合職業(yè)能力,注重培養(yǎng)學生的勞動精神、職業(yè)精神、工匠精神和勞模精神。培養(yǎng)具有職業(yè)能力、復合能力的知識型、技能型、應用型和創(chuàng)新型人才。

（二）、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

（三）、知識結構及能力結構

1.知識結構

（1）掌握中國畫的審美標準和觀察方法。

（2）具備白描形式的寫生與描繪能力。

（3）掌握水、墨、紙的特性并具備水墨畫的臨摹和寫生能力。

2.能力結構

（1）掌握美術繪畫藝術的基本特點和基礎理論,具有初步的藝術審美和美術賞能力。

（2）掌握運用素描的方式表現形體的造型技能。

（3）掌握運用色彩規(guī)律表現形體的造型技能。

（4）掌握運用速寫方法快速捕捉及表現形體的技能。

（5）初步掌握透視原理

（6）掌握基本的人體結構與解剖知識及運動構成規(guī)律。

（7）掌握基本的構圖原理,具有初步的構圖創(chuàng)作能力。

（8）掌握美術設計基礎知識,具有裝飾繪畫的繪制能力。

（9）掌握中國書法的流派特點。

（10）具備收集選取藝術素材的能力。

（11）具備1或2個工種的中級職業(yè)資格證書要求具備的能力。

（四）、主要課程

本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。

公共基礎課包括思想政治課、文化課、體與健康、藝術、歷史,以及其他自然科學和人文科學類基礎課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)課和專業(yè)選修課,專業(yè)技能課有素描、色彩、速寫、透視、寫生、構圖、造型設計基礎、中國畫，專業(yè)選修課有藝術欣賞、綜合繪畫、古典油畫技法、多媒體創(chuàng)意、電腦圖形軟件、綜合材料技法、書法。

（五）、專業(yè)核心能力：

了解繪畫行業(yè)一線生產、服務和人文環(huán)境,能運用所學知識和專業(yè)技能完成崗位工作任務,初步掌握美術繪畫作品的生產和經營管理能力。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,提高綜合職業(yè)素質,增強就業(yè)能力。 

（六）、考取證書：

      工藝美術師證、繪畫教師資格證書

（七）、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

新增“計算機應用”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握計算機應用專業(yè)必備知識，具備計算機工作相關的生產、應用、服務和管理的企事業(yè)單位。在生產、服務第一線能從事辦公文秘、平面設計、廣告設計與制作、網頁設計與制作、計算機組裝與維護維修、信息產品的銷售及售后服務工作。能夠利用計算機從事文字、圖形、圖像等信息處理工作，具備辦公自動化、計算機專業(yè)排版、計算機信息管理、計算機設備維護與營銷等應用能力和操作能力，培養(yǎng)具有基本的科學素養(yǎng)、較高的法律意識和較強的創(chuàng)業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、掌握計算機應用專業(yè)的基本知識和職業(yè)技能的中等應用型人才。

（二）、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

（三）、知識結構及能力結構

1.知識結構

計算機應用專業(yè)是培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，熟練計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作。

2.能力結構

(1)具有本專業(yè)中等職業(yè)技術應用性專門人才所必需的基礎文化知識。

(2)掌握本專業(yè)必須的基礎知識和技能

（3）掌握計算機應用專業(yè)所必須的計算機應用 (專業(yè)基礎)的基本知識和技能。

(4)具有計算機應用的基本知識和使用計算機的基本能力。

（5）具有本專業(yè)必須的基礎英語知識和專業(yè)外語知識。

（6）掌握本專業(yè)必須的基本操作的能力。

（7）掌握計算機應用的專業(yè)知識和技能。

（8）具有計算機應用的基本知識和技能。

（四）、主要課程

C語言程序設計、計算機應用基礎、數據庫原理與應用、計算機網絡、平面設計基礎、二維動畫制作、Autocad基礎三維動畫制作、多媒體應用、計算機組裝與維修、電子商務基礎。

（五）、專業(yè)核心能力：

了解繪畫行業(yè)一線生產、服務和人文環(huán)境,能運用所學知識和專業(yè)技能完成崗位工作任務,初步掌握美術繪畫作品的生產和經營管理能力。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,提高綜合職業(yè)素質,增強就業(yè)能力。 

（六）、考取證書：

      計算機等級證、LINUX管理、計算機硬件工程師

（七）、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機硬件銷售維護、信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司等從事T 行業(yè)工作。

新增“數字影像技術”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標

數字影像技術專業(yè)培養(yǎng)初中畢業(yè)學生，主要面向各類中小型企業(yè)，堅持立德樹人，培養(yǎng)人才目標與祖國現代化建設要求相適應，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德的職業(yè)技術人員，掌握扎實的文化基礎知識，掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能，從事計算機圖形圖像處理、計算機后期制作、計算機動畫制作、視頻剪輯制作等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質數字影像技術的勞動者和技能應用型人才。

（二）、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

（三）、知識結構及能力結構

1.知識結構

(1) 具有必備的語文、數學、英語等文化基礎知識。

(2) 具備攝影攝像等相應基礎理論知識。

(3)具有熟練使用常見照相機、攝像機的操作方式。

(4)了解一般常見類型題材圖片攝影的拍攝方式。

(5) 具有一般常用燈光的使用能力。

(6)掌握不同專題、場景、光線下的拍攝技巧。

(7) 具備相關專業(yè)軟件的使用知識。

2.能力結構

（1）具有一定的文化基礎知識、良好的職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)。

（2）具有良好的人際交往能力、溝通協(xié)調能力、團隊合作精神和服務意識，影像后期行業(yè)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)則意識。

（3）具有數字影像技術專業(yè)領域相關的信息安全、知識產權保護和質量規(guī)范意識。

（4）具有獲取數字影像技術專業(yè)領域前沿動態(tài)信息、學習新知識的能力。

（5）具有一定的美學藝術修養(yǎng)。

（6）具有熟練的信息技術融合創(chuàng)新的應用能力。

（7）具有常見計算機組裝與軟硬件的安裝、維護，掌握常見操作系統(tǒng)和常規(guī)辦公應用軟件使用的素質。

（8）具有運用平面設計軟件及相關技能進行數碼視覺及平面圖形的設計與制作的能力。

（9）具有編寫劇本，設計分鏡頭，并根據劇本要求進行動畫設計與制作的能力。

（10）具有運用二維動畫制作進行影視前期制作的基本知識。

（11）具有一定攝影攝像及素材的采集、剪輯、加工制作的知識。

（四）、主要課程

美術造型基礎、色彩表現基礎、數字影像制作基礎、數字插畫、數字影像修茸、三維影視制作、影視欄目策劃、網頁美術設計、版面設計制作、影視動畫制作、影視特效合成、影視后期剪輯。

（五）、專業(yè)核心能力：

（1）具有綜合處理音頻、視頻的能力。

（2）具有綜合運用AI、PS、AN、Flash等相關軟件進行影視前期圖形圖像處理編輯制作的能力。

（3）具有綜合運用PR剪輯及調色相關軟件進行音視頻剪輯、合成及特效制作的能力。

（4）具有綜合運用所學進行影視包裝制作的能力。

（5）具有視頻拍攝及后期制作的能力。

（六）、考取證書：

    數字影像處理職業(yè)技能等級證書

（七）、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向視后期制作，視頻特效制作，動畫制作，視頻剪輯等初中級人員奇缺，就業(yè)需求很大。數字影像技術人才的就業(yè)方向很廣，其中包括視覺設計、產品設計、廣告設計、建筑設計、網絡游戲、動漫、手機增值、數字電視、數字廣播、電影特技特效和網絡媒體、移動增值領域等。

新增“音樂表演”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與社會主義文化建設需要相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，面向文化藝術行業(yè)、企事業(yè)單位（演藝團體），具有良好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，掌握對應職業(yè)崗位必備的知識與能力，能勝任聲樂表演與器樂表演等藝術生產、服務與管理一線工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力的中等高素質勞動者和技能型音樂表演人才。

（二）、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

（三）、知識結構及能力結構

1.知識結構

（1）具備必需的科學文化知識、專業(yè)理論知識和專業(yè)拓展知識。

（2）樹立正確的就業(yè)觀，掌握基本的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識。

（3）掌握音樂要素，了解一定的音樂歷史與相關文化知識。

（4）具備正確的歌曲演唱知識與器樂演奏知識。

2.能力結構

（1）掌握初步的計算機應用能力和信息收集、處理能力。

（2）具有繼續(xù)學習能力和獨立解決問題的能力。

（3）具有初步的社會交往和活動能力。

（4）具備基本的漢語語言和文字表達能力，及初步的英語聽、說、讀、寫能力。

（5）具備一定的歌曲演唱能力與器樂演奏能力。

（6）具有較熟練的五線譜或簡譜視譜能力及一定的聽音記譜能力。

（7）具有一定的音樂表現能力和初步的音樂創(chuàng)作能力。

（8）具備初步的形體表演和舞臺綜合表現能力。

（9）具有正確的藝術審美和音樂鑒賞能力。

（10）掌握基本的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應崗位變化的能力。

（四）、主要課程

樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、形體、舞蹈基本功、歌舞排練(流行歌舞排練、音樂劇劇目排練、組合演唱排練)、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中國民族與民間音樂、曲式與作品分析、音樂制作、流行音樂概論、藝術概論、表演、形象設計、錄音演唱實踐。

（五）、專業(yè)核心能力：

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備為不同風格的聲樂或器樂伴奏的能力;

3.具備群眾文化活動的組織策劃與輔導能力:

4.具備較強的演唱或演奏、范唱或范奏能力;

5.具備一定的鋼琴獨奏、范奏能力;

6.掌握音樂理論基礎知識，具有較高的音樂作品鑒賞能力;

7.了解中西方各個時期的音樂風格、音樂流派及代表作品。

（六）、考取證書：

   音樂等級證書、鋼琴教師從業(yè)資格證，舞蹈教師從業(yè)資格證

（七）、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向文藝團體、演藝機構、藝術教育，基層文化館站等單位，從事音樂表演群眾文化輔導等工作。

新增“動漫與游戲設計”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)的人才適應社會主義現代化建設，適應我國社會變革和經濟建設需要，適應城市社區(qū)管理和社區(qū)服務需要，德、智、體、美全面發(fā)展、遵紀守法、心理健康，熱愛動漫事業(yè)，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本功，面向動漫、影視、出版、IT等行業(yè)，掌握動漫設計的基本理論和實用技能，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，能獨立從事造型設計、FLASH動畫制作、三維建模、材質貼圖、動畫制作、后期特效、影片編輯等高素質技能型專門人才。

（二）、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

（三）、知識結構及能力結構

1.知識結構

（1）掌握繪畫藝術基礎理論知識。

（2）掌握色彩理論知識和色彩搭配技法。

（3）掌握基本的人體解剖知識和運動規(guī)律。

（4）掌握基本的構圖原理，能初步的構圖創(chuàng)作。

（5）掌握動畫、游戲、影視藝術基礎理論知識。

（6）了解我國及世界動漫游戲行業(yè)動態(tài)。

（7）收集、選取藝術創(chuàng)作素材。

（8）初步的藝術審美和美術鑒賞力。

2.能力結構

（1）專業(yè)（技能）方向——動漫設計制作

①掌握動漫設計及制作的基本技能，具有初步的動畫創(chuàng)作和實際崗位工作能力。

②了解影視動畫創(chuàng)作的發(fā)展概況和基礎理論。

③了解有關動畫、影視的政策法規(guī)。

（2）專業(yè)（技能）方向——游戲設計制作

①掌握游戲設計及制作的基本技能，具有初步的游戲創(chuàng)作和實際崗位工作能力。

②了解游戲創(chuàng)作的發(fā)展概況與基礎理論。

③了解國家有關游戲、動畫的政策法規(guī)。

（3）專業(yè)（技能）方向——游戲后期編輯合成

①掌握游戲特效制作的基本技能，具有初步的游戲特效創(chuàng)作和實際崗位工作能力。

②了解游戲特效創(chuàng)作的發(fā)展概況與基礎理論。

③了解有關游戲、動畫的政策法規(guī)。

（四）、主要課程

計算機動漫與游戲制作專業(yè)學習動畫制作、動畫角色設計、動畫產品制作、影視包裝制作、動畫攝錄編導宏塵神、二維動畫、三維動畫、無紙繪圖表現、色彩應用技巧、計算機圖像、圖像制作環(huán)境等。

（五）、專業(yè)核心能力：

1、計算機中、英文錄入技能；

2、常用應用軟件產品應用能力；

3、常用計算機外部設備使用與維護的能力；

4、Internet 應用技能;主頁制作能力；

5、美術及動漫美術造型能力；

6、動漫及游戲開發(fā)的初步能力；

7、局域網組網的初步能力等。

（六）、考取證書：

    動漫游戲設計師

（七）、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向動畫師、模型師、材質燈光師，或者在游戲公司里擔任游戲美工、游戲程序、游戲動畫師等，還可以在電視臺里從事欄目包裝、片頭、后期、非編師等。影視公司里可以選擇影視后期、影視特效等相關職位，傳媒公司里從事企業(yè)宣傳片、MTV、影像合成師等，網絡視頻類: 視頻制作師、剪輯師、視頻合成師等。房地產行業(yè)有建筑效果動畫師、三維動畫師、建筑動畫師，廣告婚慶有需要該專業(yè)人才，剪輯師、合成師、攝影師。自主創(chuàng)業(yè)和獨立影像制作類: 自由動畫師、動畫影評人、簽約攝像師、導演、開辦影視制作工作室、開展影視制作業(yè)務。

新增“直播電商服務”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向直播電商服務行業(yè)，能夠從事各類直播電商中的直播、電子商務、網絡營運等專門人才。

（二）、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

（三）、知識結構及能力結構

1.知識結構

( 1 )具有一定的電子商務、籌劃工作基礎知識。

( 2 )具有網絡商務信息收集與整理等方面的管理工作。

( 3 )熟悉商務網站規(guī)劃、設計、建設、運營推廣、維護與管理工作。

( 4 )熟悉網絡營銷、直播、電子商務平臺的工作。

( 5 )熟悉網頁設計、網站美工、程序設計基礎、計算機網絡技術等。

2.能力結構

( 1 )電子商務和直播的基本應用能力。

（ 2 ）辦公自動化及相關軟件使用能力。

（ 3 ）電子商務解決方案設計能力。

（ 4 ）電商平臺短、中、長期開展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督能力。

（ 5 ）整體直播及電商平臺的運營、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售能力。

（ 6 ）客戶關系管理的應用能力。

（ 7 ）能夠對客戶進行分類，準確掌握客戶的需求，快速滿足客戶的要求的能力。

（ 8 ）理解物流的質量管理物流標準化、本錢管理、協(xié)作管理、交通管理以及物流對環(huán)境影響的管理、物流信息系統(tǒng)的內容與作用、自動識別系統(tǒng)及其應用、電子自動數據交換系統(tǒng)的能力。

（四）、主要課程

直播電商實務、直播電商客服、商務數據分析 、圖形圖像處理（PHOTOSHOPCS、CDR等）、網店運營 、商品拍攝與圖片處理、直播電商方案寫作、短視頻采集與制作 、直播電商平臺運營等。

（五）、專業(yè)核心能力：

(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

(3)具有一定的哲學思維、美學思維、倫理思維、計算思維、數據思維、交

互思維、互聯網思維能力。

(4)具備計算機、互聯網等信息技術應用以及信息搜集、處理及數據分析的能力。

(5)能夠針對企業(yè)經營目標，開展品牌定位調研、策劃品牌推廣計劃并實施。

(6)具備文案創(chuàng)意與撰寫的能力，能夠挖掘客戶需求，制定文案創(chuàng)意方案并

撰寫發(fā)布。

（7）能夠進行創(chuàng)意拍攝，制作突出商品賣點的商品圖片、視頻，能夠運用相關軟件對企業(yè)及產品圖片、視頻進行處理，并進行短視頻運營與推廣。

（8）具備新媒體推廣策劃、渠道選擇、運營實施的能力，能夠根據公司戰(zhàn)略確定推廣方法和內容并實施。

（9）具備在主流直播電商平臺進行策劃、選品、引流、銷售、以及數據分析等能力。

（10）具備線上線下活動策劃與執(zhí)行能力，能夠策劃活動方案，整合資源，進行活動實施與監(jiān)控。

（11）具備基本網店運營推廣技能，掌揮 SEO 優(yōu)化、網絡推廣、營銷轉化技能，能夠根據網站(店) 推廣目標，選擇合理的推廣方式，進行策劃、實施和效果評估與優(yōu)化。

（12）具備開發(fā)客戶、服務客戶、維護客戶關系的能力，掌握良好的溝通技能，應對客戶咨詢、異議、處理投訴，進行客戶個性化服務等，能夠幫助企業(yè)開發(fā)新客戶，提升客戶滿意度。

（六）、考取證書：

    電商直播專項職業(yè)能力證書

（七）、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向互聯網營銷師、全媒體運營師等職業(yè)，渠道銷售主管、直播銷售員、直播運營主管、新媒體運營主管、內容策劃主管、客戶主管、渠道推廣主管、網絡廣告專員、市場策劃主管等崗位（群）。

新增“會計事務”教學實施方案

（一）、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務管理工作的人員。

（二）、學制：3年

（三）、就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位的會計核算、財務分析、財務管理、企業(yè)管理、高級文員、出納員、收銀員 統(tǒng)計員、營銷員、報稅、記賬、倉管和商業(yè)銀行或其他金融機構的客服代表、商務助理、商務代表、后臺錄入、柜面業(yè)務處理等工作。

（四）、基本職業(yè)道德要求、職業(yè)技能與職業(yè)知識

1、職業(yè)道德

①.具備良好的政治思想素質、道德品質和法律意識。

②.具備人文和科學素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度。

③.具備吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。

④.具備勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的精神。

⑤.具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶服務意識。

2、職業(yè)技能

①.具有較強的語言表達能力和思辨能力。

②.具有用的外語進行業(yè)務接待服務和業(yè)務溝通的能力。

③.具有從事具體行業(yè)會計工作的能力。

④.具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作等技能。

⑤.具有計算機操作技能和使用會計軟件的能力。

⑥.具有較高的政策理解能力和較強的公司理財的能力。

⑦.具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力。

⑧.具有吸收和應用新技術的能力。

⑨.具有一定的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

⑩.具有本專業(yè)職業(yè)范圍內1－2個工作崗位所需的業(yè)務知識和專項技能。取得相應的專業(yè)資格證書。

3、職業(yè)知識

①.掌握必需的人文科學知識、軍事和國防知識、法律知識；

②.具備中專文化基礎知識，包括德育、數學、英語、體育，計算機等文化基礎知識；

③.掌握財務會計領域所必需的職業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，了解相關的專業(yè)發(fā)展動向；

④.掌握會計電算化專業(yè)知識；

⑤.掌握財務會計，會計電算化，企業(yè)財務管理和經營管理的基本知識，應用數據庫知識設計簡單的會計核算系統(tǒng)；

⑥.掌握手工方法進行會計核算、利用計算機進行會計核算、掌握計算機操作的基本技能和財務管理工作的技能；

⑦.掌握從事財務會計工作必備的專業(yè)技能和相關知識；

⑧.熟悉我國有關財務、稅收和金融管理的方針、政策和法規(guī)，以及有關的國際法規(guī)和國際慣例。

（五）、核心課程

計算機應用基礎、基礎會計、財政與金融、經濟法概論、統(tǒng)計基礎、財務管理、成本核算實務、納稅實務、會計電算化（用友、金蝶）、企業(yè)財務會計、出納員崗位知識與技能、會計基本技能、會計綜合實訓、OFFICE辦公應用、應用寫作、企業(yè)管理等。

六、擬定收費標準

一、原有專業(yè)調價：

根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（國務院令第741號）等有關規(guī)定，結合我校實際，我校原有專業(yè)在2021年學費定價為6150元/年，住宿費為800元／年;現調價學費為7380元／年，住宿費為960元／年，調價原由：

1.現學校投入新校區(qū)建設，需要增添、完善教學設施設備。

2.物價上漲，教職工工資上調，增加辦學成本。

3.學校教學設備（計算機、教學智能一體機、課桌凳等）、住宿條件（空調、熱水設施）的更新及添置。

4.學校賬務負債較大，目前房租還存在較大的欠款數額。

二、新增專業(yè)定價：

新增八個專業(yè)：數字影像技術、服裝陳列與展示設計、繪畫、動漫與游戲設計、音樂表演、會計事務、直播電商服務、計算機應用專業(yè)（學費為7000元／學期，住宿費為480元／學期）。

以上調價及定價2023年上半年起執(zhí)行上述收費標準。

七、其他相關問題

認真貫徹落實《江西省教育廳、江西省發(fā)展改革委、江西省市場監(jiān)管局關于規(guī)范非營利性民辦學校收費管理工作的通知》（贛教規(guī)字＜2021＞7號），嚴格按文件規(guī)定進行管理和督查，確保本次定價收費標準的順利落實。

公示時間：2023年5月5日-2023年5月12日。

贛州現代科技職業(yè)學校：0797-8483858;郵箱：617303544@qq.com

章貢區(qū)教育局（發(fā)規(guī)科/職成科）：0797-8199407   市場監(jiān)督局：12315

贛州現代科技職業(yè)學校

2023年5月5日

贛州現代科技職業(yè)學校

2023年5月6日